A preparar comunidades escolares ante sismos


 

A preparar comunidades escolares ante sismos
Imagen: Tom Wang

Marsh Brockman y Schuh, consultora líder global en corretaje de seguros y gestión de riesgos, continúa trabajando para ofrecer sus capacidades y ayudar a fortalecer el tejido social a través de la creación del programa “Escuelas resilientes”, el cual busca dotar a la comunidad escolar de todos los conocimientos necesarios que les permitirían reaccionar en caso de una emergencia como la que se vivió en varios estados de México con los sismos del año pasado. 

Con una alianza estratégica, Marsh y Fondo Unido-United Way México diseñaron este proyecto que se sumaría a las acciones del Fondo de Emergencias de dicha organización, el cual tiene como propósito crear una cultura de prevención y resiliencia ante desastres naturales, así como de asistir a estas comunidades a través de la ayuda humanitaria, reactivación económica y reconstrucción.

 La capacitación de esta comunidad fue impartida por la organización CADENA y empezó antes de los sismos del año pasado, preparando a la comunidad de esta escuela localizada en la colonia Del Valle de CDMX, para no solamente responder el 19 de septiembre, sino albergar a alumnos de otro colegio que tuvo daños estructurales para que pudieran continuar con sus estudios el pasado ciclo escolar.

 A través de 15 sesiones de entrenamiento, a lo largo de cuatro meses, se dotó al personal con herramientas sobre seguridad que permitieron la instauración de brigadas comunitarias de protección civil, favoreciendo así el conocimiento popular sobre cómo se debe de actuar en situaciones de emergencia, beneficiando a 200 miembros de esta institución.

 Los alumnos y maestros de esta escuela, toman en serio y ejecutan el protocolo en simulacros que les permiten disminuir de manera significativa los riesgos que afronta su comunidad en caso de cualquier situación de emergencia, incluyendo fugas de gas, sismos, amenazas por bomba, entre otras cosas.

 “Gracias a nuestros aliados por la disposición y deseo de promover la construcción de comunidades resilientes que cuenten con la capacidad de responder y multiplicar el apoyo en casos de emergencia, compartimos esta misión desde lo más profundo de nuestra organización”- mencionó Diana García, directora ejecutiva de Fondo Unido-United Way México.

 El Fondo de Emergencias de Fondo Unido-United Way México ha beneficiado a más de 119 mil personas de 80 comunidades desde 2017, con 67 proyectos ejecutados con relación a tres enfoques: (1) Ayuda humanitaria, (2) Resiliencia y reactivación económica y (3) Reconstrucción y vinculación comunitaria.

 Por su parte, Marsh participó de manera activa realizando un análisis de riesgos, tanto interno como externo, a través de sus expertos del área de Marsh Risk Consulting, en el cual pudieron hacer recomendaciones sobre procedimientos de emergencia, mejoras en la infraestructura escolar, así como el reforzamiento de acciones de prevención a través de talleres de sensibilización y voluntariado.

 Parte del análisis realizado por la consultora se basó en los siguientes tipos de riesgo: naturales de origen geológico, naturales de origen meteorológico, Físico-Químicos, socio-organizativos y de origen sanitario, buscando definir los diferentes escenarios donde se desarrollarán las estrategias de recuperación y respuesta ante una emergencia, tratando de minimizar lo más posible cualquier daño y salvaguardando vidas.

 “Uno de los principales hallazgos que pudimos determinar y trabajar fue que la mayoría de las veces se ha dado respuesta a las emergencias por intuición, sin existir protocolos ni capacitación en este sentido; identificando también la vulnerabilidad más importante de la escuela como el hecho de trabajar con niños; es por ello que para Marsh es muy importante realizar este tipo de acciones que ayuden a crear una conciencia de prevención directamente en los colegios, que les permitan tanto a alumnos como empleados, estar preparados y alertas ante cualquier caso de riesgo”, señala Katy Rodríguez, Gerente de RSE de Marsh.

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Edicion 231