Profesionales de la salud en la post-pandemia

La pandemia dejó muchas lecciones de vida para todos, y para los profesionales de la salud, ni que decir. Muy probablemente la visión de lo que debería contemplar los planes académicos para la medicina, el suministro de los servicios médicos, y la atención médica, cambiará  después de estos dos años.


Profesionales de la salud en la post-pandemia

Por esta razón y con el objetivo de mostrar las diferentes aristas que componen el complejo entorno educativo en la formación de profesionales de la salud, así como los retos a los que nos enfrentamos como país, Roche México llevó a cabo el panel “Atención médica en México; preparando futuras generaciones de profesionales de la salud”.

El propósito del encuentro fue entablar un diálogo entre expertos de entidades educativas y de salud que tienen la misión de desarrollar a las nuevas generaciones de especialistas, además de compartir mejores prácticas y la visión particular de cada institución ante el cada vez más desafiante contexto que enfrentan los sistemas de salud. 

El evento virtual fue moderado por la Q.F.B. Carol Perelman, y contó con la participación del Dr. Adolfo Javier Romero, director General de la Universidad de la Salud de la Ciudad de México; el Dr. Juan Talavera, quien forma parte del equipo de Enseñanza del Hospital ABC; la Dra. Irene Durante, secretaria General de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Dr. Tomás Barrientos, presidente del Proyecto Sistema Universitario de Salud Anáhuac de la Universidad Anáhuac México.

Durante el panel, los especialistas coincidieron en la urgencia que existe para adecuar los planes de estudio de las diversas carreras vinculadas a las ciencias de la salud y el perfil con el cual deberá contar el profesionista egresado, sobre todo, en este contexto de adopción acelerada de nuevas tecnologías diagnósticas y de tratamiento en el ámbito de la medicina y los relevantes cambios en la atención que trajo la emergencia sanitaria por COVID-19.

Destacaron que en el último año se ha incrementado el número de estudiantes interesados en el estudio de las ciencias de la salud, por lo que es imprescindible que se trabaje en programas de estudio y alianzas que mejoren su preparación académica, ya que el ámbito educativo es cada vez más competido y los cambios y avances son cada vez más acelerados.

Además, precisaron que es indispensable la profesionalización y formación de estudiantes en áreas de la salud a partir del fomento de la investigación y la divulgación en innovación y tecnología relacionados con la atención médica, el tratamiento y el bienestar de los pacientes, para lograr que los futuros médicos y profesionales cuenten con una educación integral. 

Existe otro gran reto. Las diferentes generaciones existentes en el campo de la medicina. Y en donde se presentan puntos de vista diferentes. Y para brindar la atención médica es necesario que en todos los grupos de edad permee una permanente actualización sobre el conocimiento médico-científico, en particular, sobre las nuevas tendencias médicas y los avances generados a nivel mundial.

Pero también se mencionó la importancia de la experiencia médica de las generaciones más altas en los grupos de edad y que podría enriquecer el conocimiento de las nuevas generaciones.

Finalmente, refrendaron el compromiso, de trabajar en iniciativas, planes de estudio, programas, que impulsen la actualización y divulgación del conocimiento para que los futuros profesionales de la salud no queden rezagados ante el avance acelerado de la ciencia y puedan ser los aliados que los pacientes necesitan en su camino por la recuperación de la salud y parte de la construcción de sistemas de salud eficientes y sostenibles.

Rachelle Neumann responsable de Comunicación de Roche México, concluyó que la educación y formación de los profesionales de la salud son la base para hacer de un ecosistema de salud sostenible, una realidad.

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Revista digital #259 Asociaciones ecosistema de marketing

 


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